Tertúlia Nº 2

A leitura e a escrita são competências que o indivíduo desenvolve ao longo de suas experiências de letramento. Nesse contexto, apresentamos ao público a 2ª edição da Revista Tertúlia, principal eixo motivador da leitura e escrita do Projeto Desengaveta Meu Texto. Destacamos que a principal ação desenvolvida pelo Projeto diz respeito à produção/publicação desta revista. Esta vem sendo desenvolvida com/pelos alunos/professores e tem como objetivo principal "desengavetar" o texto do aluno/professor e fazê-lo circular na escola e na comunidade em geral.  Nesta edição o/a leitor/a encontrará produções como: charge, depoimento, autobiografia, conto, resenha, poema, paródia, dentre outras produções de alunos, professores e convidados. A temática que inspira essa edição é bullying, assunto que precisa ser discutido em sala de aula haja vista termos percebidos o alto índice de violência entre os alunos. Atualmente, a Revista Tertúlia tem sido o principal eixo motivador do ensino-aprendizagem da leitura e escrita na Escola, desenvolvendo a competência leitora crítico-reflexiva dos alunos/professores e desenvolvendo as habilidades de escrita, de modo a levar o aluno/professor à posição de um sujeito autor de seus textos e de sua história. Boa leitura!

Às reuniões informais e periódicas as quais se juntam pessoas com interesses comuns para debaterem, trocarem informações e opiniões dá-se-lhes o nome de "tertúlias".